教育的问题一直以来都是个大问题，随着教育改革的深入带动了科技进步和关乎民生等多领域的发展，10月28日，建筑工程学院工程管理教研室开展教学研讨活动，探讨如何做到教育教学的改革创新。本次教研活动由教研室主任胡晓雯老师主持，教研室全体教师线上参加研讨会。
胡主任首先指出改革创新是时代发展的不竭动力，更是教育发展的时代主题，教育改革创新势在必行。教育要面向全体学生，每个学生的心理特点和个性特征不同，允许个体差异性教学，教师在教学方法上要勇于创新，努力求知不断进取尝试改变，我们的教育不是生产出相同产品的机器，要因人而异、因材施教、潜移默化、循序渐进、正确引导，发掘学生的潜能。
研讨过程中，新进教师张娅妮老师通过这几个月的切实体会认为教师要坚持学习，要学习一些新的理论和知识，促进自己的专业成长，才能适应现代发展需求。教师掌握的知识越丰富，知识结构越合理，就越能善于观察和发现问题，就越能适应教育创新的需要。洪燕老师结合自己的软件课程认为教师不能只会一味地教，不会认真思考和总结经验。只有认真归纳和总结，用成功的经验指导自己的教学，收获的成功会更大。教育科研能力是在教育实践的基础上，超越教育实践的创新能力。教育创新要从总体设计上进行创新，它包括教育教学目标、教育教学内容和过程、运用教育教学方法等诸多环节。
通过本次会议，老师们认为新时代教育的改革创新需要各方积极参与，群策群力，一切为了整体民族素质的提高，为了国富民强科技进步，加大教育改革创新的步伐，教育的道路任重道远，切实做好人民满意的教育，我校就会越办越好，越办越强。
