为进一步加强青年教师的授课水平和科研能力，助力提升青年教师的教学能力和综合素质。11月3日，工程管理教研室通过线上会议开展青年教师培养研讨活动。本次活动由教研室主任胡晓雯主持，教研室全体教师参会。
胡晓雯指出，青年教师是学校教师队伍中潜力巨大的重要力量，是学校蓬勃发展的希望所在。学校特别重视青年教师科教能力的融合，注重夯实青年教师教学授课能力和提升青年教师的综合科教素质。
在研讨过程中，胡晓雯分享了自己教学科研工作的经历和体会，教学和科研工作两者相辅相成，教师在具体的教学工作中，往往会对相关问题有新的理解和认识，进而从一定意义上促进科研工作的提升。
张小倩老师认为教学技能是青年教师顺利完成教学任务的基础和保障，青年教师科研通过观摩优秀教师的教学、加强自身的教学设计能力，有助于提高教学效果，还能增强青年教师的自信心和职业认同感。吕潇老师认为对于青年教师最根本的问题是提升自身的能力。通过多听课，逐渐积累经验，在听课过程之中学习其他老教师的专业知识，授课技巧，讲课风采。周默超老师则认为，要多给青年教师展露才华的机会，让他们利用机会来挖掘自身的潜力。比如各级各类优质课比赛，尽可能地让青年教师参加锻炼，同时也让他们增长见识，在以后的教学中能取长补短。增加青年教师外出学习交流的机会。
通过通过本次研讨，老师们认为学院和学校都处在快速发展的阶段，学院的发展和青年教师个人成长密切相关。青年教师要更快更好地成长，主动融入学校、学院和团队的发展，为学院教学、科研贡献力量。
