提升工程管理专业课程的教学质量与学生实操能力，聚焦实践教学创新，共同探讨和分享开放性实验教学的有效策略与实践经验。3月13日，工程管理教研室通过线上会议开展“如何高效开展开放性实验教学”的研讨活动。本次活动由教研室主任胡晓雯主持，教研室全体教师参会。
胡晓雯主任强调了这次教学研讨的重要性，指出研讨活动的主要目的是交流在工程管理专业课程教学过程中如何设计和实施高效的开放性实验课程，以及如何更好地激发学生的学习热情和参与度，进一步提高学生的实际操作能力、创新思维和解决复杂工程问题的能力。
活动中，教研室全体教师积极参与了关于开放性实验课程的创新设计、提升学生自主学习能力和团队协作、优化实验室资源的管理和外部合作开发等议题的深入讨论。通过工作坊和小组讨论的形式，教师们不仅分享了各自在开放性实验教学中的经验和见解，还实地演练和策划了具体的实验教学案例。
随着本次研讨活动的圆满结束，与会教师们纷纷表示，他们将把活动中获得的宝贵知识和新鲜灵感应用到自己的教学实践中，不断探索和创新教学方法，以期实现开放性实验教学的高效开展，并最终达到提升学生综合能力的目标。
工程管理教研室通过此次研讨活动的举办，再次展现了其对工程认证教育质量提升的坚定承诺，并期望能够将活动中产生的知识和灵感转化为实际的教学行动。教师们不仅总结了过去的经验教训，也为新学期的教学工作做好了充分的准备，确保工程管理教育的持续发展与创新。工程管理教研室将持续推动这一进程，以教育质量和学生能力提升为核心，不断前行。
